1° A, B Y C TURNO MAÑANA CUALIDADES DEL SONIDO 2

-CONOCEMOS A POLLI Y SU MUNDO DE SONIDOS EL MUNDO DE POLLI - CAP 020 GRAVES Y AGUDOS

JUGAMOS INGRESANDO EN ESTA PÁGINA WEB

JUEGOS MUSICAEDUCA

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/127-juegos-de-musicaeduca

2° A, B Y C TURNO MAÑANA CUALIDADES DEL SONIDO 2

 OBSERVAMOS LOS VIDEOS Canción "Sonidos largos y cortos"

ESCUCHAMOS LA CANCIÓN Y ACOMPAÑAMOS CON PALMAS DESCUBRIENDO LOS SONIDOS LARGOS Y CORTOS

DIBUJA LOS SONIDOS LARGOS CON RAYITAS LARGAS Y LOS CORTOS CON RAYITAS CORTAS SEGÚN COMO APAREZCAN

¿CUANTOS SONIDOS LARGOS HUBO?

¿CUANTOS CORTOS?

LA CASA DEL MAGO

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b00_01vf.html

EN ESTA PÁGINA PODES JUGAR CON LA MÚSICA Y SUS CUALIDADES, EL MAGO TE VA A GUIAR

SALUDOS!!! SEÑO ELSA

4° A, B Y C TURNO MAÑANA CUALIDADES DEL SONIDO 2

 OBSERVAMOS EL VIDEO

El RAP de las cualidades del sonido

CON ESTE VIDEO APRENDEMOS EL RAP

Rap cualidades del sonido (Juan A. Esparza)

4° A, B Y C TURNO MAÑANA

ESCUCHAMOS, OBSERVAMOS LOS VIDEOS
Y COMPLETAMOS LAS FICHAS HACIENDO CLIC EN EL ENLACE

JUEGOS MUSICALES
Cualidades del sonido EL TIMBRE DONLUMUSICAL

FICHA
https://es.liveworksheets.com/ez245853ls

 JUEGOS MUSICALES.
Cualidades del sonido LA ALTURA. DONLUMUSICAL

FICHA
https://es.liveworksheets.com/hu210065ks

JUEGOS MUSICALES.
Cualidades del sonido. LA DURACIÓN DONLUMUSICAL

FICHA
https://es.liveworksheets.com/jt324250zo

SALUDOS!!! SEÑO ELSA

2° A, B Y C TURNO MAÑANA

ESCUCHAMOS Y OBSERVAMOS LOS VIDEOS
Los Gigantes y los enanitos: Canción Infantil y Cuento

¿QUIENES PRODUCEN SONIDOS FUERTES?
¿Y QUIENES SONIDOS SUAVES?

 Ritmografía fuerte/suave

ACOMPAÑAMOS LA CANCIÓN CON PALMAS FUERTES Y SUAVES AGUDO Y GRAVE (música Infantil 2019)

¿QUIENES SUENAN AGUDOS?
¿Y QUIENES GRAVES?

SALUDOS!!! SEÑO ELSA

1° A, B Y C TURNO MAÑANA

OBSERVAMOS LOS VIDEOS Y RESPONDEMOS:
 Descubriendo los Sonidos. Capítulo I. Musizón y el sonido.

MUSIZÓN NOS VA DESCUBRIENDO QUE SUS DIFERENTES JUGUETES TIENEN SONIDO, PERO LA VACA VALENTINA VINO A INTERRUMPIR HACIENDO MUCHO RUÍDO. CUANDO POR FIN VUELVE EL SILENCIO MUSIZÓN NOS MOSTRARÁ SU FLAUTA TRAVESERA E INTERPRETARÁ LA BADINERI DE BACH.

Descubriendo los Sonidos. Capítulo II. Los sonidos fuertes y débiles.

¿JUGAMOS A HACER SONIDOS FUERTES Y FLOJOS (SUAVES) MIENTRAS LLAMAMOS A UNA PUERTA? MUSIZÓN NO ES CAPAZ DE HACER SONAR LA PUERTA TODO LO FUERTE QUE EVA QUIERE...PERO DE REPENTE... ¿QUIÉN SERÁ EL QUE GOLPEA TAN FUERTE? ¿POR QUÉ SE ESCONDE MUSIZÓN?

Descubriendo los Sonidos. Capítulo III. Los sonidos Largos y Cortos.

 ¿CÓMO PINTARÍAS EL SONIDO? MUSIZÓN LO HACE CON LÍNEAS. SONIDOS LARGOS RAYITAS LARGAS, SONIDOS CORTOS RAYITAS CORTAS. ADEMÁS EN ESTE CÁPITULO MUSIZÓN NOS ENSEÑA LO BIEN QUE DIBUJA

Descubriendo los Sonidos IV .Los Sonidos rápidos y lentos

 ¿SABES DISTINGUIR LA MÚSICA CUANDO ES RÁPIDA O ES LENTA? MUSIZÓN OBSERVA DESDE SU VENTANA LOS ANDARES LENTOS DE UNA TORTUGA CUANDO DE REPENTE APARECE LA LIEBRE SALTANDO A TODA VELOCIDAD... ¡MENUDO SUSTO! YA EN CASA MUSIZÓN NOS EXPLICA CÓMO LA MÚSICA TAMBIÉN PUEDE SER RÁPIDA O LENTA

DESCUBRIENDO LOS SONIDOS: JUGAMOS INGRESANDO EN ESTA PÁGINA WEB
https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/890-jugamos-a-descubrir-los-sonidos#los-sonidos-de-los-animales

SALUDOS!!!
SEÑO ELSA!!!!

PEQUEÑOS GRANDES MUSICOS DE LA ESCUELA 15

LES PRESENTO A LISANDRO GIMENEZ DE 4TO B TURNO MAÑANA 

TOCANDO UN MINUE DE BACH CON EL VIOLONCELLO